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鸿鹄班主闫书英

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提高作文分数的小秘诀:书写美观(鸿鹄13·69)  

2014-03-29 18:40:47|  分类: 鸿鹄13 |  标签: |举报 |字号 订阅

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               提高作文分数的小秘诀:书写美观(鸿鹄13·69)

 

 

新学期第一次月考这页,在我讲完作文的那一刻翻过去了。

这次讲试卷,因为题较简单,得高分的很多,我把重点放在了讲作文上,而讲作文的重点又放在了书写上。

这是因为我在翻阅孩子们的试卷时,作文得分几乎是按照一个规律来的,那就是书写工整的几乎作文都在40分以上,而书写不美观甚至乱遭的刺阅卷老师眼球的都在40分以下。我特别拿出几分试卷来看,有的书写工整的作文内容并不比书写不工整的作文质量好,有的甚至写的都有点跑题或者没有切题选材,或者选的材不典型,但是因为书写认真工整而得的分并不低,可是有的作文内容读来属上乘之作,可是因为书写给人印象分极差,造成作文分数偏低。这些都是正常不过的了,因为阅卷老师,尤其中考阅作文的老师,大约50秒一份作文,能怎么详细阅读欣赏呢?我们一般人的每分钟的默读速度是600字左右,可是那还是非常清楚规范的印刷字,而阅卷老师所要默读的是学生书写不一的手写字。遇上写的美观工整的,老师会认真地阅读一遍作文,遇上龙飞凤舞,甚至潦草的让阅卷老师得猜字的作文,那是很考验阅卷老师的耐性与眼睛的。自然心情分就落在了纸上了。这是老师的错吗?都是自己的字写的乱惹得祸。

我在课堂上明确的告诉孩子们,作文虽然平时练写,老师指导时怎样构思,怎样铺陈,怎样选材,怎样切题扣题,怎样吸引老师眼球,但是到了阅卷老师阅卷的时候,不管哪一个阅卷老师都不可能想自己的语文老师一样给你细细分析,认真品味你的斟词酌句和构思选材,而大多时候给出的分数是印象分,而形成印象分的主要因素自然是书写。所以我今天给大家讲考场作文得得分秘诀就是工整书写。书写越美观,你的作文就得分越高,这是考场上铁的定律。

我也明确的告诉孩子们,老师周周让大家练笔,不是为了考场上作文得写得,而是让大家练就自己的写作真功,将来写点东西不发憷,甚至将来不管干什么都需要文才口才,而文才口才的获得就是读书练笔。这是为你将来人生奠基的事,这件事我们必须坚持做好,但是我们生逢应试时代,我们也不能忽视考场作文的得分,所以我们必须工整书写。我们的书写可以不在体,可以不太美观,但是我们的书写必须彰显咱的认真,咱的重视,咱的工整。

   有的孩子对阅卷老师很是不解,为什么不认认真真地看每一篇作文,那毕竟也是他们的用心学烹饪出的一道菜。

   我就借着这个比喻给孩子们讲了阅卷老师的不容易。不管是中考阅卷老师,还是自己月考时的阅卷老师,因为是流水阅卷,看作文的老师光管看作文,这样,阅卷老师面对的几百份甚至上千份作文就等于面对一盘盘菜肴。刚开始时阅卷老师可能还不只看这盘菜的“色”,还要品品这盘菜的“香”和“味”,但是时间一长,让你连吃很多很多的菜,你也会没有了食欲,倒了胃口。接下来就不再“色、香、味”的全面关注,而是把眼光放在了“色”上(书写),甚至“盘子”(文章结构和主要标点符号)的使用搭配上。那些“颜色”鲜亮,也就是书写工整的美观的自然还会让阅卷老师喜欢,甚至眼前一亮,产生尝一口的食欲,分数自然就高,而那些“颜色”乌黑或者乱糟糟的,自然就更加倒了老师的胃口,分数自然就低。

  分析到这里,我还是郑重的告诉孩子们,作文质量也不容忽视,同样质量的作文,书写好,那是锦上添花;书写不好,那是雪上加霜。这样作文分就拉开了,同样的写的质量一样好的作文,书写美观工整,作文就是一类文,45分左右;而书写潦草龙飞凤舞烦累老师眼球,那作文就成了二类文,40分左右。这可是上下差五分的。五分这在中考或者高考中,是关系到命运的。其实有时候0.5分就关系到你将就读哪个高中哪个大学,自然不同的高中不同的大学成就不一样的你。

最后我选了书写好作文得高分的试卷让孩子们传阅着看,不是想听他们的啧啧赞叹声,而是想让他们更加重视自己的书写。

课结束时,我告诉孩子们,只要用心,都能写好字,因为书写清楚,工整,规范是人人都能做到的,并不是要求把字写成印刷体或者哪一个书法家的字,只要慢下来,认真地,一笔一划一逗一句的写,是完全能为自己的作文锦上添花增分的!

放学时,我把几份试卷拿回家来让我的儿子看,以督促我的儿子认真对待书写。为此我还让儿子给这几份试卷的作文照了相,我先让儿子看了书写好的得分高的作文,然后又让儿子看了几分书写潦草得分低的作文。儿子信服的说,书写是分,也是命根啊!)

但愿我的学生和我的儿子都重视起书写来,让美好的书写成为自己的一张名片!

贴几张卷子照:


提高作文分数的小秘诀:书写美观(鸿鹄13·69) - 鸿鹄班主 - 鸿鹄班主闫书英
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