开学致老师们：爱学生就是爱自己（原创随笔）
2015-03-07 15:24:56| 分类：
原创随笔
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开学致老师们：爱学生就是爱自己（原创随笔）
今天正式开学了，带着平常心去上课。愉悦的心情，饱满的热情，爱生的激情，让我一天连着上了七节课，竟然不识累滋味。
回到家，给夫说了今天课堂上发生的故事。夫说，作为老师要学会爱自己。
我不爱自己吗？ＮＯ，我爱自己，只不过多年的经验告诉我，作为老师爱自己最好的方式就是爱学生。
新学期开始了，自然我就更要做到：
爱学生，我从今要多鼓励、赞美学生,而不是批评、指责、埋怨学生。因为我懂得了只有鼓励和赞美才能带给学生自信和力量，批评、指责、埋怨只是在发泄我的情绪，伤害学生的心灵。
爱学生，我从今要用行动去影响学生，而不是一味的用言语说教。因为我已经明白学生的行为不是被教导而成的，而是被影响和模仿而成。
爱学生，我从今要多聆听学生的心声，而不是急于评断学生。我明白来聆听才是最好的沟通，才能让学生敞开心扉，才能让学生心悦诚服地接受老师的指导教育。
爱学生，我从今要用心的去爱学生的本色，而不是去爱我希望的颜色，因为我明白了每个人都有自己的个性，世上没有相同的两片叶子，让孩子们做最好的自己，才不是我这个老师的自私！
爱学生，我从今要弯下腰来与学生平等沟通，视学生如朋友，而不是再用命令的语气居高临下地安排学生学什么，而是心平气和地与学生商议怎么学，我知道强扭的瓜不甜，强制的学习没有质量，过度的严格只能使学生越来越叛逆。
爱学生，我从今要用心去关注每一个学生的成长，而不是只关心孩子们的学习
成绩，我知道只有真正的关爱学生的成长，他们才能感受到公平公正理智的爱的温暖。
爱学生，我从今要为学生控制好自己的脾气，不再急不再躁。面对孩子们所犯的错误，我坚决舍弃“暴风骤雨”努力做到“和风细雨”。能给予教育的就当场教育，不能教育的就冷处理，学会等待。因为真正的教育或者说最好的教育就是自我教育，是孩子们内心觉醒的过程，我需要做到的就是唤醒激励和陪伴。
爱学生，我从今要积极主动地处理好与其他任课老师的关系，更要和孩子们友善相处，努力创造一个和谐温馨的班集体，绝不让外界的人为的不良因素影响孩子们的茁壮成长。因为我知道环境塑造人，环境也糟践人。
爱学生，我从今要精心备好每一堂课，要让孩子们在课堂上每一分钟的生命质地都发生变化，让孩子们更加爱上语文，从而迷恋读和写，享受人文浸润的人生。因为我知道只有提高课堂效率，学生才能学得轻松，过得愉快，成长的更可爱。
爱学生，我从今要关注孩子们的家庭教育，给予家长最大的帮助，让家校联手为孩子的健康成长创设优良的环境。因为我知道，一个优秀学生的培养不是教师一人的事，关键在家庭教育。
爱学生，我从今要尊重个性不再搞一刀切的要求。我知道世界什么样的人才都需要，每个人有每个人的梦想和使命，不能以自己的好恶定标准，也不能打着爱的旗号干伤害孩子心灵的事。只要他们愿意，选择人生的权时刻属于他们。
爱学生，我从今要要领着学生修炼一颗好的心，积极向上，努力向善，处处感恩。因为我知道力求上进的人生是充实的，努力向善的人生是美丽的，处处感恩的人生是快乐幸福的！
爱学生，我从今要通过学生的问题，找出我自己的不足，提升我自己。因为我知道，问题学生背后必定有个问题班级，而问题班级背后就是问题班主任了。在反思中成长，在探索中成熟，在学习中完善。
总而言之，新的学期里，我要耻辱着学生的耻辱，骄傲着学生的骄傲，快乐着学生的快乐，幸福着学生的幸福，努力着学生的努力，拼搏着学生的拼搏……
“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成为池塘，没有爱就没有教育（夏丏尊语）。”而如果把教育比作池塘，师生就是池塘中的鱼，只要有爱，师生就如鱼得水。而爱的源泉是老师，只有老师爱学生，学生才会在感觉到老师的真爱后回报给老师以爱。
所以新学期我提醒同仁们：善待学生就是善待我们自己，珍爱学生就是珍爱我们自己。
（２０１５＼３＼６）
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